Ruben Guit2024-10-16T16:36:13+02:0015 oktober 2024|
Hoe kunnen onderwijsprofessionals en wetenschappers elkaar versterken om de kwaliteit van het onderwijs en onderzoek te verbeteren? In deze sessie staat het concept ‘evidence-informed werken’ centraal, waarbij onderwijspraktijk en wetenschappelijk onderzoek elkaar aanvullen.
krekw2024-10-16T16:36:43+02:0014 oktober 2024|
Hoe zet je een regionale kennisinfrastructuur voor evidence-informed onderwijsverbetering op? Do's en don'ts.
krekw2024-10-16T16:39:02+02:0012 oktober 2024|
Do you care about textbooks? You should! A good textbook could make a difference for a teachers’ teaching and for a students’ studying. Cognitive sciences have set general principles that may guide us in a textbook preparation, selection, and use.
Hind Mahrach2024-10-16T16:43:43+02:0010 oktober 2024|
Welke interventies zet De Transformatieve School samen met onderwijsteams in om de verborgen mechanismen van kansenongelijkheid te doorbreken? In deze workshop wordt dit uitgelicht.
Dieter Möckelmann2024-10-16T16:44:55+02:0010 oktober 2024|
Het onderwijs vraagt om onconventionele interventies om de werkdruk en het lerarentekort aan te pakken. De impact van technologie en de noodzaak om meer met technologie te doen, is enorm. Dit vraagt om digitaal fitte leraren en medewerkers.
Ruben Guit2024-10-16T16:06:25+02:0010 oktober 2024|
Hoe weet je wat te geloven als je de magische woorden hoort of leest "Onderzoek zegt..."
Tom Pellis2024-10-16T15:53:09+02:008 oktober 2024|
In deze sessie gaan we in op de vraag “hoe bouw je als ouder en school samen een relatie?” We delen ervaringen van basisschool Het Epos waar we samen met ouders zorgen voor optimale ontwikkelingskansen.
alyssaedwards2024-10-18T09:45:38+02:008 oktober 2024|
Een kennisrijk curriculum is de sleutel om de positie van kwetsbare leerlingen in het onderwijs te verbeteren. Tim loodst jullie mee door de nieuwe publicatie 'Developing Curriculum for Deep Thinking'
researchED2024-10-16T15:54:24+02:007 oktober 2024|
Je maakt kennis met een aanpak om als (voor)school samen met ouders een taalrijke omgeving te bieden aan jonge kinderen en zo te werken aan meer kansengelijkheid.
Martine Pluijm2024-10-16T15:53:46+02:007 oktober 2024|
In deze sessie vertelt Martine over hoe zij samen met scholen en kinderopvang nieuwe werkwijzen ontwikkelt om jonge kinderen meer gelijke kansen te bieden. Je maakt kennis met de aanpak Thuis in Taal waarmee professionals handvatten krijgen om samen met alle ouders te werken aan een taalrijke omgeving voor kinderen.
