De druk in het onderwijs is hoger dan ooit. We hebben te maken met meer leerlingen met een ondersteuningsvraag, ouders zijn mondiger en externaliserend gedrag in de klas komt steeds vaker voor. Hoe zorg je ervoor dat je leerlingen dan toch de juiste begeleiding krijgen?

Veelgehoorde adviezen schrijven voor om niet te problematiseren, de context te betrekken en hoge verwachtingen te hebben. Maar hoe doe je dat als je zorgen hebt over de leerling, als alle inspanningen niet lukken en de gesprekken met ouders moeizaam gaan? Het nemen van meervoudig perspectief helpt je.

Naast jouw eigen kijk op de situatie zijn er namelijk andere perspectieven om te overwegen, zoals die van het kind, de klas en de ouders. Kijken vanuit hun perspectief geeft je nieuwe inzichten en een completer beeld. In deze sessie hoor je meer over de inzichten uit onderzoek en ervaringen met meervoudig perspectiefnemen uit de praktijk.