Projectmedewerker Voortgezet Leren
VO-raad

Bert Besterveld

Een angstaanjagende studieschuld en daarmee een dringende behoefte aan geld maakten dat ik er dertien jaar geleden voor koos een invalbaan als docent aan te nemen. Voor de leerlingen was ik dat jaar de vierde docent Nederlands die ze kregen en met een volledig gebrek aan kennis en ervaring voelde ik die eerste maanden vooral héél veel hoofdpijn. Gelukkig maakte de behoefte aan geld al snel plaats voor een grote wens om mensen vooruit te kunnen helpen en ik kan me inmiddels niet voorstellen dat ik ooit mooiere werkjaren ga krijgen dan de ruim tien jaar voor de klas. Inmiddels werk ik bij de VO-raad, waar ik me onder andere bezighoud met het ondersteunen van scholen bij het maken van schoolbrede veranderingen.

Expertise: Schoolbreed veranderen in het voortgezet onderwijs

Sessiearchief

,

,

Omschrijving

Hoe is het met de zelfregulatie van jouw leerlingen? Hoe weet je zeker of ontwikkelingen in de klas het gewenste effect hebben? Met behulp van onderzoeksinstrumenten kun je interventies of veranderingen zelf monitoren en evalueren. Dit helpt bij het maken van goed onderbouwde en doordachte keuzes in je onderwijs. In deze workshop laten we zien hoe dit werkt, aan de hand van een voorbeeld uit de praktijk met de zelfregulatietool. Daarnaast gaan we praktisch aan de slag met onderzoeksinstrumenten.

Ga naar de bovenkant