Verwacht een presentatie over de organisatie van Wijs! – Sterk onderwijs in Utrecht. Hoe kunnen leerkrachten écht samenwerken aan duurzame onderwijsverbetering? Welke plaats heeft het curriculum hierin en hoe bouw je aan een stevige kennisbasis bij leerkrachten en kinderen?
Acht jaar geleden begon Wijs! aan een proces waarbij leraren in leerteams continu bezig zijn met het verbeteren van onderwijs. Als je dat doet, ontdek je al snel dat methodes niet zaligmakend zijn. Leraren van Wijs! namen de uitdaging aan om, samen met leraren van drie andere besturen, zelf een curriculum te schrijven. Iedere leraar bij Wijs! maakt zelf lessen. Wijs! werkt Evidence Informed en hanteert de instructieprincipes van Rosenshine. De thematische aanpak van het Nederlands Kennis Curriculum waarbij de toepassing van taal, de zaakvakken, kunst en cultuur, burgerschap en sociaal emotioneel leren samenkomen, trekt veel belangstelling.