Multidisciplinair docent, scriptiebegeleider en (praktijk)onderzoeker. Verdwaald Germanist met interesse voor onderwijs, technologie, organisatie en innovatie. Mede-inspirator van Eliseleren en Toll-net in Vlaanderen. Onderzoek naar sociaal leren in (technologie-ondersteunde) leernetwerken, met speciale aandacht voor online sociale media. Doceert in de Master Onderwijswetenschappen van de Open Universiteit, met name over kwaliteit van onderwijs. Vader van drie uitzonderlijke kinderen.