Hoe daadwerkelijk ‘onderwijsverschillen naar SES’ te verminderen?
Walter de Wit werkt ruim 30 jaar in praktijk- en beleidsonderzoek naar onderwijsachterstanden en gelijke kansen. En in de doorvertaling ervan naar de onderwijspraktijk.
Hij heeft op een rij gezet:
– hoe omvangrijk en hardnekkig die SES-verschillen zijn en
– hoe ze in de praktijk aanzienlijk kunnen worden verminderd;
– met de nadruk op de voorschoolse periode en het basisonderwijs.
Een presentatie voor met name schooldirecties, VVE-coördinatoren, managers Voorschoolse Educatie en bestuurdvertegenwoordigers.