Downloads researchED Laren 5-10-2023
Kom af en toe terug op deze pagina: we vullen de presentaties aan zodra we nieuwe gedeeld krijgen.
Keynote Pedro De Bruyckere
| Naam | Downloadlink | |
|---|---|---|
| Pedro De Bruyckere | nog niet beschikbaar | |
| ‘Koken kost geld, zeker als de kok ontbreekt’ |
Ronde 1 / Session 1
| Naam | Sessie titel | Downloadlink |
|---|---|---|
|
Jacquelien Bulterman |
Wetenschap en Vakmanschap, hoe kunnen ze elkaar versterken? |
|
|
Mirjam Snel+ Caroline Wisse |
Kwaliteitswaaier Effectief Leesonderwijs – in de praktijk | Link naar kwaliteitswaaier |
| Andrew Niemeijer | Oorlog in de Klas | |
| Manon Biemans | Elke docent een leesdocent | |
| Noortje Hemmen | Samen bouwen aan actueel, activerend, vakoverstijgend en effectief taalonderwijs in Nederland | |
| Laura Stroo | Veerkrachtige teams = veerkrachtige leerlingen | |
| Tomas Pollard | Gemeenschapsvorming via een Schrijfproject? Ja, dat kan | |
| Felix van Vugt en Peter Duifhuis | Vakkundig debunken | |
| Maurice Schols en Paul Halma | Taal leren met ChatGPT | |
| Esther Grudelbach en André Stuut | Effectief communiceren bij lastig gedrag | |
Ronde 2 / Session 2
| Naam | Sessie titel | Downloadlink |
|---|---|---|
| Jasper Rijpma en Henk Sissing | Onderwijs als ambacht | |
| Symen van der Zee | De complexiteit van evidence informed werken | |
| Mirjam Snel en Caroline Wisse | Kwaliteitswaaier Effectief Leesonderwijs – rol van de schoolleider | Link naar kwaliteitswaaier |
| Dorus Strootman | Workshop gebruik van fictie in de les | |
| Paul Baan en Dianne Visscher | Hoe behoud je onderwijsprofessionals in het vo? | |
| Maartje van der Eem | Ontwerpprincipes voor het aanleren van complexe vaardigheden | niet beschikbaar |
| Marc van Zanten | Een eerste blik op nieuwe kerndoelen rekenen en wiskunde | |
| Charline Rouffet en Irene de Kleyn | Vakdidactisch observatie-instrument MVT | |
| Tim Favier | (vak)didactiek van de hoop | |
| Esther Grudelbach en André Stuut | Effectief communiceren bij lastig gedrag | |
Ronde 3 / Session 3
| Naam | Sessie titel | Downloadlink |
|---|---|---|
| Jelle Jolles | Het lerende tienerbrein en welbevinden | |
| Adri Pijnenburg | 30% meer instroom – Sterk Techniekonderwijs | |
| Anton Horeweg | Executieve functies gedrag en leren | |
| Arjan van der Meij | Ontwikkelkracht en de expertscholen | |
| Bernard Teunis | SLO kerndoelen en examenprogramma’s: hoe gaat dat eigenlijk? | |
| Eefje Smit en Hanneke Tuithof | Vakdidactische kennis: hoe ontwikkel je dat? | e-mail ons bij interesse |
| David van Alten | AI-chatbots in het onderwijs | |
| Thijs Brouwer | De complimentenmachine on-tour | |
| Johannes de Geus en Elco Schaufeli | Vitale onderwijsprofessionals dankzij ACT en Energiekompas | |
| Michael Brink en Marije de Jong | Schooltalk | niet beschikbaar |
Ronde 4 / Session 4
| Naam | Sessie titel | Downloadlink |
|---|---|---|
| Josien Boetje en Martijn Koops | Leren met AI en ChatGPT | |
| Inge de Wolf | Versterken vakmanschap docenten(teams) | |
| Marco Snoek en Annefleur Kortekaas-Rijlaarsdam | Naar een landelijke infrastructuur voor professionalisering | |
| Luuk Kampman en Maaike Oberink | Kerndoelen voor burgerschap | niet beschikbaar |
| Anita Smits en Remco Menke | Bruggen bouwen: van Nederlands naar zaakvakken | |
| Stan van Ginkel, Olivier van der Molen en Shanna Govers | De Honest Mirror: leren presenteren met AI | |
| Naomi Sirre, Gjalt de Wijs en Loes Karsten | Contextrijk opleiden in een leernetwerk op school | niet beschikbaar |
| Kristina Goodnight, Irene de Kleyn en Mariska Dinkelman | Drama en World Citizenship | |
| Jacoliene van Wijk | Klas in de kreukels | |
| Pieter Mannak, Pim Renou en Daan van Leeuwen | De toepassingen van games, VR en AI in het leergebied M&M | |
Ronde 5 / Session 5
| Naam | Sessie titel | Downloadlink |
|---|---|---|
| Hind Mahrach | De Transformatieve School | |
| Dirk Megens | 5 pijlers voor goed rekenonderwijs | |
| Dimitri van Dillen en Bert Verhoeven | Het Talent Atelier | |
| Erik Ex | Telefoons de school uit: maar hoe? | |
| Jip Teegelbeckers | Effectieve werkvormen voor democratisch burgerschap | |
| Jop Schaap en Theo vd Boogaart | Het oog van de meester: ik zie, ik zie wat jij niet ziet | |
| Marloes van Hoeve en Dilek Tekin | Statushouders voor de klas – leren met en van elkaar | |
| Nives Kreuh | How to digitally teach what you preach | |
| Milena Spaan, Gerald van Dijk en Elwin Savelsbergh | Leren programmeren als natuurlijk onderdeel binnen schoolvakken | niet beschikbaar |
| Pieter Mannak, Pim Renou en Daan van Leeuwen | De toepassingen van games, VR en AI in het leergebied M&M | |
| Bas Korpadi | Workshop De kracht van Boksen | zonder presentatie |
Keynote Iliass El Hadioui
| Naam | Downloadlink | |
|---|---|---|
| Iliass El Hadioui | nog niet beschikbaar | |
| Grip op de mini-samenleving – Zoeken naar gelijke kansen binnen een schoolcultuur met groeiende verschillen |