researchED2024-06-13T12:17:02+02:0012 februari 2024|
Hoe help je leerlingen om informatieve teksten beter te begrijpen? Wij vertellen hoe aandacht voor tekststructuur daarbij helpt - óók met NT2-leerlingen.
researchED2024-06-27T15:31:41+02:007 februari 2024|
Kennis van de betekenis van taal- & cultuurafstand helpt om ervoor te zorgen dat jouw onderwijs aan de doelgroep nieuwkomers verbetert.
researchED2024-06-27T16:04:05+02:006 februari 2024|
By enabling individual teachers to participate in trials, WhatWorked will build a robust evidence base of what works in education.
researchED2024-06-27T16:00:40+02:005 februari 2024|
Hoe gestandaardiseerd toetsen begrip van teksten aan banden legt en rijk taalonderwijs in de weg staat.
researchED2024-06-27T15:36:40+02:003 februari 2024|
Wat zijn de werkende principes van een onderzoeks- en verbetercultuur? Hoe kan onderzoek worden ingezet binnen de eigen context van je school?
researchED2024-06-13T12:09:07+02:002 februari 2024|
We hebben het veel te weinig over curriculum, terwijl dit de allerbelangrijkste vraag van het onderwijs beantwoordt.
researchED2024-06-14T18:34:35+02:001 februari 2024|
Binnen de complexiteit van opleiden willen we samen nadenken over een goed leescurriculum voor de pabo
researchED2024-06-14T18:31:10+02:0019 januari 2024|
Met het in Oxford ontwikkelde tutorprogramma NELI worden spectaculaire leerwinsten geboekt. Voor kleuters met een VVE-indicatie is de extra leerwinst (mondelinge taalvaardigheid) 7 maanden.
researchED2024-06-27T15:47:37+02:0019 januari 2024|
Het schrijven van teksten is een ondergeschoven kindje in het onderwijs. Dat is jammer, want juist als je dit complexe vakgebied onder de knie krijgt kan je ook teksten beter begrijpen en betere gesprekken voeren.
researchED2025-02-18T10:01:16+01:0017 januari 2024|
Er bestaat veel onduidelijkheid over de inhoud, omvang en structuur van lerarenopleidingen, terwijl dit juist bepalend is voor de kwaliteit van leraren en het onderwijs dat zij geven. Onze centrale vraag is daarom: Hoe zien de curricula van de voltijds reguliere en academische pabo’s eruit?
