Ruben Guit2024-11-06T15:03:47+01:0016 oktober 2024|
In zijn voordracht schetst onderwijssocioloog Iliass El Hadioui drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid en onderwijskwaliteit in het klaslokaal.
Ruben Guit2024-11-06T14:19:30+01:0015 oktober 2024|
Hoe kunnen onderwijsprofessionals en wetenschappers elkaar versterken om de kwaliteit van het onderwijs en onderzoek te verbeteren? In deze sessie staat het concept ‘evidence-informed werken’ centraal, waarbij onderwijspraktijk en wetenschappelijk onderzoek elkaar aanvullen.
Dieter Möckelmann2024-11-07T14:17:20+01:0010 oktober 2024|
Het onderwijs vraagt om onconventionele interventies om de werkdruk en het lerarentekort aan te pakken. De impact van technologie en de noodzaak om meer met technologie te doen, is enorm. Dit vraagt om digitaal fitte leraren en medewerkers.
Ruben Guit2024-11-06T15:04:12+01:0010 oktober 2024|
Hoe weet je wat te geloven als je de magische woorden hoort of leest "Onderzoek zegt..."
Abdelwahied Bensiamar2024-11-07T09:45:01+01:009 oktober 2024|
Voor leerlingen die uitstromen naar de arbeidsmarkt of dagbesteding of vervolgonderwijs MBO1
Abdelwahied Bensiamar2024-11-06T14:27:11+01:007 oktober 2024|
How can we foster equity and inclusion in education? This session will explore the different ways in which policies can be designed to support equity and inclusion, focusing in particular on policies and practices at the school level.
Sarah Leeuwen2024-11-07T11:15:16+01:007 oktober 2024|
Beleef TOS of slechthorendheid in de klassensituatie met VR, leer welke ondersteuningsbehoeften deze kinderen hebben en ga in gesprek op welke wijze deze leerlingen ondersteund kunnen worden op school.
Inge Wolf2024-11-07T09:43:42+01:004 oktober 2024|
Lessen uit de wetenschap en praktijk in de strijd tegen het lerarentekort
Tim Dullaart2024-11-07T09:44:27+01:004 oktober 2024|
Inclusieve participatie is een weg naar meer kansengelijkheid in het onderwijs waarbij de stem van 'alle' studenten een plek krijgt en samen met docenten het onderwijsproces vorm geeft. Het gaat niet over studenten, maar laten studenten inclusief participeren.
Abdelwahied Bensiamar2024-11-06T14:55:27+01:004 oktober 2024|
In deze lezing leer je hoe je leskwaliteit kunt meten en verbeteren vanuit een stevige wetenschappelijke basis én met praktische tips voor in jouw eigen praktijk.
