Wijze Lessen met AI

Mitte Schroeven

Sinds de komst van ChatGPT gaat het snel in de wereld van de artificiële intelligentie. In deze sessie willen we kijken naar de kansen en uitdagingen van artificiële intelligentie voor onze lessen. We vertrekken hiervoor vanuit de bouwstenen van Wijze Lessen:

– Kan AI ons ondersteunen bij het werken met voorbeelden?
– Kan AI afbeeldingen genereren die het leren ondersteunen?
– Kan AI ons helpen bij effectieve en heldere instructie? Of bij het geven van feedback?
– Zal een AI-tutor onze leerlingen binnenkort ondersteuning op maat bieden?

Deze sessie is een introductie in de wondere wervelende wereld van artificiële intelligentie, waarin we samen op zoek gaan naar manieren om deze nieuwe technologie zinvol en doordacht in te zetten in onze lessen, met aandacht voor valkuilen en moeilijkheden.

Teacher trainer
Expertisencentrum Onderwijs en Leren Thomas More (Vlaanderen)

Mitte Schroeven is nascholer bij het Expertisecentrum Onderwijs en Leren aan Thomas More Hogeschool. Ze heeft meer dan 15 jaar ervaring als leerkracht Nederlands en Engels en werkte als gedetacheerd leerkracht bij Het Archief voor Onderwijs en als gastdocent in het postgraduaat digitale didactiek bij Howest en PXL. Ze geeft vormingen over kwalitatieve leermiddelen en het didactisch sterk inzetten van digitale tools in de klas. Mitte is mede-auteur van het boek Wijze lessen. Digitale didactiek.

Meer Aurora-onderwijscongres sessies

In het kort: In deze sessie gaan we in op hoe je als leraar, maar liever nog als school, kunt werken aan het realiseren van een veilig en positief leerklimaat.
Team De Korenbloem
In het kort: Betekenisvol begrijpend lezen: rijke teksten, thematisch onderwijs, dieper tekstbegrip voor álle leerlingen
In het kort: De gemiddelde aandachtsspanne is ongeveer 15 minuten en die gaat ook nog eens achteruit. Dat staat in menig handboek, maar klopt dit wel?
Home Aurora-onderwijscongres
Ga naar de bovenkant