krekw2025-03-29T07:10:53+01:0028 maart 2025|
Jan Tishauser bespreekt het levenswerk van de Nieuw-Zeelandse onderwijsonderzoeker Graham Nuthall, die leerlingen systematisch van dichtbij observeerde in de lessituatie.
Ruben Guit2025-03-20T12:56:44+01:003 maart 2025|
Mondelinge taalvaardigheid binnen een kennisrijk curriculum
conny.ettema2025-03-20T11:43:38+01:0028 februari 2025|
Mondelinge taalvaardigheid binnen een kennisrijk curriculum
Ruben Guit2025-03-05T11:27:27+01:0011 februari 2025|
Ben je benieuwd hoe je Close Reading kunt koppelen aan thematisch werken voor diepgaandere en betekenisvolle lessen? Graag nemen we je mee in hoe wij dit op de Regenboog hebben aangepakt.
AA researchED2025-03-05T11:28:28+01:007 februari 2025|
Een interactieve workshop over het verwelkomen en benutten van meertaligheid in het basisonderwijs
Pedro De Bruyckere2025-03-05T11:29:51+01:0030 januari 2025|
Als het om basisvaardigheden gaat, is een nooit genoeg. En dat kan je op veel manieren correct begrijpen.
Maarten Jacobs2025-03-05T11:34:36+01:0029 januari 2025|
Een introductie van GroepsGeluk, een manier van werken waarmee je groepsdynamiek in de klas zichtbaar kan maken en direct interventies kan doen ter verbetering van het pedagogisch klimaat.
AA researchED2025-03-05T11:35:27+01:0029 januari 2025|
Deze regels zijn bedoeld om rust en gezelligheid in de groep te brengen, zodat er meer tijd overblijft voor leuke dingen en kinderen zich beter kunnen concentreren. Samen zorgen we voor een fijne klas en een prettige schoolomgeving!
Paul Kirschner2025-03-06T09:36:03+01:0024 januari 2025|
Grondslagen van hoe wij leren en wat dat betekent voor lesgeven
Daniël Ponsen2025-03-20T11:42:23+01:0024 januari 2025|
Verhalen maken complexe thema’s toegankelijk, brengen feiten tot leven en stimuleren kritisch denken. In deze sessie laat ik zien hoe verhalen over invloedrijke figuren een blijvende impact kunnen hebben.
