Een pedagogisch-didactische benadering van curriculumontwikkeling – Erik Meester, Sarah Bergsen – researchED Nederland 2025
Een beoogde curriculumontwikkeling kan - uiteindelijk - alleen slagen door middel van gedragsveranderingen van leraren. In deze sessie delen we inzichten uit theorie en praktijk over hoe je de kans dat deze gedragsveranderingen daadwerkelijk plaatsvinden zo groot mogelijk kunt maken.