In 2010 heb ik de studie geschiedenis aan de Radboud Universiteit afgerond. Daarna heb ik mijn eerste graads lesbevoegdheid gehaald en ben ik sinds 2013 werkzaam als docent geschiedenis in het voortgezet onderwijs. Sinds 2021 ben ik een dag in de week werkzaam aan de Radboud Universiteit als Teacher in Resindence, waar ik werk om de aansluiting tussen het vo en wo te verbeteren. In 2021 heb ik de mooie eer ontvangen om gekozen te worden tot docent geschiedenis van het jaar 2021 (een verkiezing georganiseerd door o.a het NTR, Nationaal Archief en het Rijksmuseum).
In deze presentatie zullen er twee werkvormen getoond worden die gebruikt kunnen worden om de meerstemmigheid binnen het geschiedenisonderwijs te vergroten. Het geschiedenisonderwijs is de laatste jaren aan een essentiële verandering begonnen waarin er meer aandacht besteed wordt aan de andere kant van de geschiedenis. Hier zal er ook tijdens deze presentatie aandacht voor zijn.
