Mona De Smul (Deinze, 1992) behaalde haar doctoraatsdiploma pedagogische wetenschappen (onderwijskunde) in 2019. In haar proefschrift gaat ze dieper in op de schoolbrede implementatie van zelfregulerend leren in het basisonderwijs. Momenteel werkt ze als beleidsmedewerker op een secundaire school om de inzichten van haar doctoraat hier verder uit te rollen. Daarnaast is ze actief als verantwoordelijke scholen en onderzoek bij vzw SODAplus en holt ze na de werkuren achter haar peuter aan.