Project omschrijving

Marion Vos

Leerkracht, basisschool ‘t Palet

Evenement

Nederland 2021
Huidige sessie
Sessiearchief
bio

MATERIALEN

Nog geen materialen beschikbaar. 

SESSIE

Hoe wij als team het rekenonderwijs hebben verbeterd

Tegenwoordig is evidence informed werken een populaire onderwijsterm die onder meer door de Inspectie van het Onderwijs flink wordt toegejuicht. Uiteraard is het gebruik maken van wetenschappelijke inzichten in de praktijk een goed (en op het eerste gezicht ook eenvoudig) idee, maar blijkt dit in de realiteit soms toch wat complexer dan gedacht. In deze sessie nemen we u graag mee in het proces wat wij als basisschoolteam hebben doorlopen van ‘evidence’ naar ‘practice’ in ons rekenonderwijs. De belangrijkste succesfactoren en mogelijke valkuilen komen hierbij uitgebreid aan bod. Hoe kiest u de goede aanpak? Hoe neemt u het team hierin mee? Hoe zorgt u dat het onderwijs structureel (en niet incidenteel) verbetert? Wat zijn hiervan de resultaten? Zomaar een greep uit de vragen waarop we een geïnformeerd antwoord zullen proberen te formuleren.

Deze sessie wordt gegeven door Marion Vos en Sarah Bergsen

SESSIEARCHIEF

Er staan nog geen sessies in het archief.

BIO

Marion Vos is leerkracht in groep 8 op basisschool ‘t Palet in Heeswijk-Dinther. Na het afronden van de pabo is ze in het speciaal onderwijs gaan werken. 6 jaar heeft ze gewerkt op een cluster-4-school en daar ook de nodige opleidingen/cursussen gevolgd met betrekking tot het gedrag van kinderen. Nu is ze alweer drie jaar werkzaam op basisschool ‘t Palet en vervult daar de rol van hoogbegaafheidscoördinator en rekenspecialist.