Rianne Kooi

Onderzoeker, iXperium / Centre of Expertise Leren met ict (HAN)

Evenement

    MATERIALEN

    Video: Maakonderwijs met ict

    Arnhem/Nijmegen  2020

    SESSIE

    Er is geen huidige sessie

    SESSIE ARCHIEF

    Maakonderwijs met ict: gereedschapskist voor wetenschap en technologie in het primair onderwijs

    Samen met Marjoke Bakker

    Wetenschap en Technologie (W&T) wordt een steeds belangrijker onderdeel van het curriculum van het basisonderwijs (Techniekpact, 2013). Een manier om aandacht te besteden aan W&T is via Maakonderwijs (leren door te maken). Hierbij maken leerlingen (werkende) prototypes als oplossing voor een probleem of ontwerpvraag. Ict speelt daarbij een belangrijke rol, bijvoorbeeld via het gebruik van programmeerbare onderdelen. In een praktijkgericht onderzoeksproject van het iXperium/Centre of Expertise Leren met ict zijn door leraren vijf leerarrangementen Maakonderwijs ontworpen en uitgevoerd op verschillende basisscholen. Door middel van interviews, lesobservaties en leerlingvragenlijsten is onderzocht in hoeverre via Maakonderwijs invulling kan worden gegeven aan leerdoelen W&T en welke pedagogische en vakdidactische principes hierbij horen.

    BIO

    Na het afronden van de ALPO en een researchmaster zocht ik een plek om onderzoek en praktijk te verbinden. Deze combinatie heb ik gevonden in de rol van praktijkgericht onderzoeker leren met ict bij het iXperium / Centre of Expertise Leren met ict. Vanuit mijn rol als onderzoeker werk ik mee aan onderzoeksprojecten op drie programmalijnen: leren met ict as middel, het organiseren van gepersonaliseerd leren met ict en leren met ict als doel (ict-geletterdheid). Professionalisering van leraren en het monitoren van de voortgang bij samenwerkingspartners is hier ook onderdeel van. Het maakonderwijsproject valt onder de programmalijn leren met ict als doel.

    Meer researchED direct naar je inbox?

    Blijf op de hoogte van onder andere sprekers, workshops, ticketverkoop en nieuwe blogposts.

    Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.