Tweeënhalf jaar na het begin van corona blijken de leerresultaten gemiddeld ‘goed’ hersteld te zijn. Maar onderliggend zijn schoolverschillen groot en groeiende! We volgden ruim 450 scholen op verzoek van besturen. Hun oogmerk? Ten eerste: scholen objectieve inzichten geven om extra gericht te kunnen werken aan herstel en zo kansrijke uitstroom van alle leerlingen te borgen. Ten tweede: schoolleiders inzicht te geven in de veerkracht van hun teams om zo duurzaam in te kunnen zetten op versterking van onderwijskwaliteit.

Tijdens de presentatie delen we niet alleen bevindingen, maar bieden we ook handvatten voor nu:
– Welk soort analyse is nu juist waardevol om kansrijke uitstroom en solide basis te borgen?
– Hoe voorkom je een eenzijdige kijk naar meetbare resultaten en deze op de juist manier duidt?
– Hoe ontzorg je als bestuur de schoolleiders bij niet-alledaagse analyses en verlicht je zo administratieve druk?

Al wenst iedereen corona weg, de naschokken vergen nog alle aandacht!