Niet over leraren praten, maar mét leraren. Door het stellen van 3 vragen per dag wil Teacher Tapp leraren gehoord, verbonden en geïnformeerd maken. Door de vragen te stellen krijgen we de werkvloer in beeld, leren leraren van elkaar(s omstandigheden) en slaan we een brug tussen onderzoek en praktijk. We delen enkele opvallende conclusies van anderhalf jaar Teacher Tapp en spiegelen die aan (inter)nationaal onderzoek. Denk aan werkomstandigheden, redenen om leraar te zijn, maar ook hoe en hoe vaak leraren bijvoorbeeld formatief evalueren in hun lessen of onderzoeksinzichten gebruiken in hun praktijk. Over de toekomst van het onderwijs, wat onderwijs nodig heeft, en hoe het onderwijs er echt voor staat. Daarnaast hoor je in deze sessie van een deelnemer waarom en hoe de app helpt bij het verbeteren van onderwijs.