Categorieën
Mijn Tijdschema

Leescultuur door focus op de inhoud

Victor van Toer
,
Carola Oostdijk
,
Desirée van der Stoep

We kijken naar de onderdelen die zorgen dat er een bepaalde basiskwaliteit is binnen de school:

  • Rust,
  • structuur,
  • evidence-informed werken,
  • een lerende organisatie, etc.

Vervolgens maken we de verdiepingsslag naar de leescultuur binnen de school.

De 2 leerkrachten vertellen op welke wijze zij vorm geven aan een geletterde omgeving en op welke manier zij bijdragen aan de leescultuur binnen de school.

Downloads

Leerkracht po
PCBO, Het Open Venster

Carola Oostdijk is leerkracht in groep 8 en taalspecialist binnen de school. Ze verdiept zich in tekstbegrip en deelt haar kennis met collega’s.
Verder vult zij de Close Reading kast aan met boeken vol rijke taal.
Ze observeert Wetenswaardiglessen in groep 4 t/m 8 en bewaakt de kwaliteit.

Leerkracht po
PCBO, Het Open Venster

Desirée van der Stoep is leerkracht in groep 5 en leesspecialist binnen de school. Zij werkt dit schooljaar met de pilot voor groep 5-6 van Wetenswaardig en stuurt de invoering binnen de middenbouw aan. Verder beheert ze de schoolbibliotheek en zet ze zich in voor leesbevordering. Ook enthousiasmeert ze collega’s met een rijke collectie aan mooie boeken.

Meer researchED Nederland 2024 sessies

Ga naar de bovenkant