Jan Tishauser2023-09-18T16:50:21+02:004 maart 2020|Categorieën: Gepersonaliseerd Leren, researchED nieuws|Tags: Gepersonaliseerd Onderwijs, Toetsen|
De aannames die ten grondslag liggen aan gepersonaliseerd leren. Hedendaagse gepersonaliseerde leerprogramma’s inclusief de digitale platformen waarop ze draaien, beweren vaak hetzelfde als Pressey en Skinner, met dezelfde aannames over competentie/meesterschap en leren.
Jan Tishauser2023-09-18T16:50:23+02:0017 februari 2020|Categorieën: Gepersonaliseerd Leren, researchED nieuws|Tags: Gepersonaliseerd Onderwijs, ICT, Innovatie, Leren, Toetsen|
Dit is de eerste in een serie blogs waarin ik het fenomeen gepersonaliseerd leren nader onder de loep neem.
