Nienke Bom2024-09-09T11:21:02+02:004 juli 2024|
In deze setting zoomen we in op onze eigen executieve functies, met focus op planning en organisatie. Hoe deel jij je dag in? Welke praktische tools gebruik je hierbij? Hoe kan deze kennis je helpen om met je leerlingen aan de slag te gaan?
Trynke Keuning2024-09-09T10:04:04+02:004 juli 2024|
Hoe werk je met verschillende professionals samen aan een kansrijke ontwikkeling voor ieder kind? Wat zijn bevorderende en belemmerende factoren bij interprofessionele samenwerking en wat vraagt dit aan vaardigheden van professionals?
Monique Nelen2024-09-09T10:22:54+02:003 juli 2024|
In deze sessie gaan we in op hoe je als leraar, maar liever nog als school, kunt werken aan het realiseren van een veilig en positief leerklimaat.
Janneke de Jong-Slagman2024-09-09T11:18:29+02:002 juli 2024|
Jeugdliteratuur lezen en ervan genieten: enthousiasmeer je leerlingen door ze deelgenoot te maken van je leeservaring
Wenckje Jongstra2024-09-09T11:19:13+02:002 juli 2024|
Tekstloze prentenboeken zijn kansrijke spiegels en vensters voor alle kinderen én hun ouders. Wat is er bekend over de bijdrage van tekstloze prentenboeken aan de ontwikkeling van kinderen? Wat kun je ermee in de praktijk?
siemon.beute2024-09-09T10:22:24+02:001 juli 2024|
Het proces van groepsdynamisch werken in het onderwijs.
Casper Hulshof2024-09-09T11:20:18+02:001 juli 2024|
Ontdek inzichten uit ons boek ‘Bijna alles wat je over psychologie moet weten’ en krijg praktische handvatten voor de ontwikkeling van kinderen! Casper ontrafelt wetenschappelijke feiten en doorbreekt enkele hardnekkige mythes.
krekw2024-09-09T10:21:01+02:0028 juni 2024|
Sterk Techniekonderwijs als catalysator voor vernieuwing en contextrijk onderwijs
krekw2024-09-09T10:04:43+02:0028 juni 2024|
Groepsdynamiek in klassen is actueler dan ooit! Maar hoe komt het dat leerlingen in een klas zich gedragen zoals ze dat doen, wie speelt daar welke rol in en waarom? Dara gaat deze sessie dieper op in.
Vincent Grit2024-09-09T10:19:07+02:0027 juni 2024|
Wat zeggen toetsresultaten over de kwaliteit van je curriculum?
