• 

  Transfer van zelfgestuurd leren vaardigheden – Steven Raaijmakers – researchED Nederland 2020

Transfer van zelfgestuurd leren vaardigheden – Steven Raaijmakers – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-18T15:03:27+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Transfer van zelfgestuurd leren vaardigheden – Steven Raaijmakers – researchED Nederland 2020

• 

  Een brede blik op onderwijskwaliteit – Inge de Wolf – researchED Nederland 2020

Een brede blik op onderwijskwaliteit – Inge de Wolf – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T16:29:39+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Een brede blik op onderwijskwaliteit – Inge de Wolf – researchED Nederland 2020

• 

  Dual coding with teachers – Oliver Caviglioli – researchED Nederland 2020

Dual coding with teachers – Oliver Caviglioli – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-12-22T16:12:32+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Dual coding with teachers – Oliver Caviglioli – researchED Nederland 2020

• 

  EDI: tips en technieken voor een goede les – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2020

EDI: tips en technieken voor een goede les – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T16:08:47+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor EDI: tips en technieken voor een goede les – Marcel Schmeier – researchED Nederland 2020

• 

  Behaviour lessons from the best UK schools – Tom Bennett – researchED Nederland 2020

Behaviour lessons from the best UK schools – Tom Bennett – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-02-13T09:17:12+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Behaviour lessons from the best UK schools – Tom Bennett – researchED Nederland 2020

• 

  Over jongens-meisjes verschillen in het onderwijs en wat we daaraan kunnen doen – Jelle Jolles – researchED Nederland 2020

Over jongens-meisjes verschillen in het onderwijs en wat we daaraan kunnen doen – Jelle Jolles – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T15:57:01+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Over jongens-meisjes verschillen in het onderwijs en wat we daaraan kunnen doen – Jelle Jolles – researchED Nederland 2020

• 

  Functioneel toetsen en het langetermijn leren – René Kneyber – researchED NL 2020

Functioneel toetsen en het langetermijn leren – René Kneyber – researchED NL 2020

krekw2023-11-03T12:36:06+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Functioneel toetsen en het langetermijn leren – René Kneyber – researchED NL 2020

• 

  Are Rosenshine’s Principles anything new? – Tom Sherrington – researchED Nederland 2020

Are Rosenshine’s Principles anything new? – Tom Sherrington – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-12-22T15:55:39+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Are Rosenshine’s Principles anything new? – Tom Sherrington – researchED Nederland 2020

• 

  Open access wetenschappelijke literatuur vinden: hoe pak je dat aan? – Rowan Zuidema en Astrid van Wesenbeeck – researchED Nederland 2020

Open access wetenschappelijke literatuur vinden: hoe pak je dat aan? – Rowan Zuidema en Astrid van Wesenbeeck – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T15:14:54+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Open access wetenschappelijke literatuur vinden: hoe pak je dat aan? – Rowan Zuidema en Astrid van Wesenbeeck – researchED Nederland 2020

• 

  Doen wat echt werkt: focus en houd het simpel – Jos Cöp – researchED Nederland 2020

Doen wat echt werkt: focus en houd het simpel – Jos Cöp – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2024-01-12T15:00:05+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Doen wat echt werkt: focus en houd het simpel – Jos Cöp – researchED Nederland 2020