Pedro De Bruyckere2024-08-29T15:36:58+02:0029 augustus 2024|
Hypes komen en gaan in het onderwijs en misschien denk je dit ook bij evidence-informed. Waarom dit niet zo hoeft te zijn én het een eerherstel voor docenten is, legt Pedro De Bruyckere uit in zijn keynote
Kirsten Hoogendijk2024-11-07T09:47:06+01:0028 augustus 2024|
Verbeteren van de kwalitetit van de relatie tussen leerkrachten en leerlingen met moeilijk verstaanbaar gedrag.
Erik Ex2024-09-09T11:19:54+02:008 augustus 2024|
Nederlandse leerlingen lezen steeds minder en slechter, wat kunnen we in het onderwijs doen? Een gesprek onder leiding van Trouw-columnist Erik Ex.
Renske de Kleijn2024-09-09T10:15:55+02:007 augustus 2024|
Als we willen dat leerlingen feedback actief vragen en gebruiken, moeten we ze daar wel in begeleiden en rolmodelgedrag laten zien. Hoe? Dat bespreken we in de sessie!
Ilja Schmohl2024-09-09T11:18:53+02:0016 juli 2024|
Wat heeft de ordening van ooit te maken met je plek die je nu hebt? Welk liefdessysteem en welk taaksysteem kom jij tegen en wanneer bijten deze elkaar?
Annemarije Visser2024-09-09T10:16:57+02:0011 juli 2024|
Een workshop voor elke vakdocent die je inspireert op het gebied van taalbewust lesgeven. Door aandacht te hebben voor context, interactie en taalsteun maak jij jouw leerlingen taalvaardiger en daarmee vaardiger in jouw vak.
krekw2024-09-09T10:17:24+02:008 juli 2024|
Bottom up met je team het onderwijs verbeteren
krekw2024-09-09T10:03:34+02:008 juli 2024|
Workshop: wat zijn executieve functies en wat kun en moet jij daarmee binnen jouw lessen.
Tijana Prokic-Breuer2024-09-09T11:17:41+02:005 juli 2024|
Het landelijke tekort aan leraren overal voelbaar. LerarenLab verkent kansrijke interventies in co-creatie tussen wetenschappers en onderwijsprofessionals.
Sander Bostelaar2024-09-09T11:21:29+02:005 juli 2024|
Groepsdynamica bestudeert groepsprocessen en psychologische aspecten om positieve groepsvorming te bevorderen, waarbij het uitzoeken wat de norm is en wie deze norm uitdracht essentieel zijn.
