Eureka zet in op effectieve klaspraktijk bij leerlingen met een normale begaafdheid en ernstige leerstoornissen. Leerlingen die het intensieve 2-jarige schoolprogramma volgen, stromen voor 95% succesvol door. 70% van de oud-leerlingen starten met het hoger onderwijs. De expertise is omgezet naar een e-learning programma, onderzoek en een reeks werkboeken in verschillende vakken.
Centraal staan 1° aanleren van autonomie 2° verhogen van het competentiegevoel 3° stimuleren van het netwerk en betrokkenheid. Uit bevragingen blijkt hoe relevant de Eureka-ervaringen zijn geweest voor hun verdere keuzes. ‘Eureka is voor mij een scharnierperiode geweest waarin ik heb leren leren en begrepen heb dat ik wel degelijk goed kon leren.’
Eureka innoveert en werkt evidence informed. Het boek ”Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek”, Surma en “Wat echt werkt” Mitchell, valideren de didactische keuzes. . De workshop zoomt in op klasvriendelijke bouwstenen voor effectieve klaspraktijk.