Voor mijn master Engineering and Policy Analysis onderzoek ik aan de hand van de Q-methodology verschillende perspectieven van leraren bij het kiezen van een school waar zij gaan werken. Er zijn veel verschillende criteria waar je deze keuze op kunt baseren en daarmee ook grote verschillen tussen hoe basisschoolleerkrachten deze keuze maken. Het doel is om met meer inhoudelijk onderzoek, naar wat de leraar wil, te helpen bij het aantrekken en behouden van leraren op school. In deze sessie doe je mee aan dit wetenschappelijke onderzoek en gaan we vervolgens met elkaar in discussie over ieders beweegredenen. Wat kunnen we van de verschillende perspectieven leren? Hoe kunnen we zorgen dat het leraren aangetrokken worden tot de scholen waar zij het beste passen, of waar zij het meest nodig zijn?