Onderwijsonderzoeker
Open Doors Education

Jacquelien Bulterman

De loopbaan van Jacquelien Bulterman-Bos staat in het teken van de verbinding tussen wetenschap en vakmanschap. Als student onderwijskunde werd ze leraar en merkte toen al dat wetenschap en vakmanschap verschillende werelden vormen. Haar activiteiten als lerarenopleider, universitair docent, lector en gasthoogleraar op UC Berkeley combineerde zij met uitstapjes naar de praktijk. Over deze zoektocht schreef zij onlangs ‘Het lerarentekort. Pleidooi voor vakmanschap,’ dat een snaar raakte in het onderwijsveld (Amsterdam University Press, 2023).

Expertise: relatie onderzoek - praktijk, lerarenopleiding, vakmanschap, handelingsonderzoek

Sessiearchief

,

Omschrijving

Naast een Doorstroomtoets is ook het gebruik van een LVS-systeem verplicht in het primair onderwijs. Want zo wordt onderbouwd, LVS-toetsen zouden onder andere inzicht geven in de mate waarin elke leerling de diverse onderdelen van de leerstof van een vak beheerst. Deze informatie kan de leerkracht gebruiken bij het nemen van instructiebeslissingen. Maar is dat waar? We staan stil bij het doel van waaruit LVS-toetsen worden geconstrueerd. Wat voor soort informatie levert dit op?
En als deze toetsen maar een beperkte waarde hebben om inzicht te krijgen in het leren van individuele leerlingen, wat betekent dit dan voor het vakmanschap van de leerkracht? Hoogste tijd om daar meer ruimte voor te maken!

Preview

Omschrijving

Op wat voor manier kan onderzoek het vakmanschap van leraren versterken? Wordt het onderwijs vanzelf beter als leraren doen wat wetenschapers zeggen? Is vakmanschap een vorm van toegepaste wetenschap? Jacquelien Bulterman, onderzoeker en auteur van het boek ‘Het lerarentekort, pleidooi voor vakmanschap’ neemt je mee langs ontwikkelingen in de wetenschap en legt uit waarom vakmanschap centraal moet komen te staan in de kennisinfrastructuur. Ze geeft een concreet voorbeeld van verbeter-onderzoek dat bijdraagt aan de ontwikkeling van vakmanschap, basisvaardigheden van leerlingen en carrièreperspectieven voor leraren.

Downloads

Podcast

Ga naar de bovenkant