Marc van Zanten
Marc van Zanten is curriculumexpert rekenen-wiskunde voor het primair onderwijs. Aandachtspunten in zijn werk zijn: leerkansen voor alle leerlingen, waardes en doelen van reken-wiskundeonderwijs, doorlopende leerlijnen, en de coherentie van het curriculum. Daarnaast besteedt hij aandacht aan rekenwiskundig probleemoplossen, kwantitatieve informatievaardigheden en wiskundig redeneren. Het afgelopen jaar was Marc inhoudelijk verantwoordelijk voor het ontwikkelen van de kerndoelen rekenen en wiskunde voor po, vo en (v)so.
Dirk Megens
Dirk Megens is docent (verpleegkundig) rekenen en economie. Sinds 2010 staat hij voor de klas bij ROC Nijmegen. In 2013 is hij begonnen, op verzoek van studenten, met het opnemen van zijn rekenuitleg. Hierdoor is hij online beter bekend geworden als ‘Meneer Megens’ In 2016 is hij de gratis toegankelijke website www.meneermegens.nl gaan opzetten. Dit is inmiddels uitgegroeid tot het grootste gratis toegankelijke crossmediale rekenplatform van Nederland met maandelijks 100.000 paginabezoekers. In 2018 won hij de wedstrijd ‘Beste Rekenidee MBO’ en in 2019 is [...]
Henk Sissing
Henk Sissing (1954) is onderwijsliefhebber, ontwikkelaar en onderzoeker. Hij werkte als was onderwijzer, docent VO en HBO, schoolbestuurder, beleidsambtenaar Min.OCW en consultant bij CPS. Hij is o.a. bedenker van 'Minder handen voor de klas' en mede-organisator verkiezing van de 'Onderwijsfilm van het jaar'. Hij heeft vele artikelen, enkele boeken geschreven en publiceerde i.s.m. 365 onderwijscollega's de Bildung scheurkalenders.
Esther Grudelbach
André Stuut en Esther Grudelbach zijn ervaren trainers in effectieve communicatie en omgaan met lastig gedrag. Vanuit hun dagelijkse praktijk – waarin ook zij in toenemende mate te maken krijgen met ‘lastig gedrag’ – delen zij hun kennis en kunde hierover graag met professionals binnen onderwijs, jeugdzorg en overheid. Ingegeven vanuit hun gezamenlijke missie om professionals in deze werkgebieden weerbaarder te maken in de omgang met dit gedrag. En hun te helpen inzien wat er nog mogelijk is, zelfs als de ander zich in [...]
André Stuut
André Stuut en Esther Grudelbach zijn ervaren trainers in effectieve communicatie en omgaan met lastig gedrag. Vanuit hun dagelijkse praktijk – waarin ook zij in toenemende mate te maken krijgen met ‘lastig gedrag’ – delen zij hun kennis en kunde hierover graag met professionals binnen onderwijs, jeugdzorg en overheid. Ingegeven vanuit hun gezamenlijke missie om professionals in deze werkgebieden weerbaarder te maken in de omgang met dit gedrag. En hun te helpen inzien wat er nog mogelijk is, zelfs als de ander zich in [...]
Adri Pijnenburg
Adri start in 1993 als docent Techniek in het vmbo In 1999 werkzaam als expert vmbo Techniek bij SLO. In 2004 tot 2016 landelijke programmamanager Platform VMBO Techniek. In 2016 start Adri zijn eigen bedrijf. Hij gaat aan de slag om zich helemaal onafhankelijk te richten op zijn passie (v)mbo Techniek & Technologie.
Michael Brink
Sinds 2010 werkzaam in het onderwijs. Gestart als docent Lichamelijke Opvoeding in het PO, VMBO en inmiddels 11 jaar werkzaam in het VO. Daarnaast Biologie gestudeerd, een jaaropleiding Filosofie gedaan en sinds vijf jaar schoolopleider. Afgelopen jaar afgestudeerd aan de masteropleiding Professioneel Meesterschap en één van de grondleggers van Schooltalk.
Marije de Jong
Sinds 2013 werkzaam in het onderwijs. Gestart als docent Pedagogiek in het MBO. Vervolgens zes jaar Loopbaan en Burgerschap gedoceerd op het MBO. Sinds 2020 docent Pedagogiek aan de HvA. Afgelopen jaar afgestudeerd aan de masteropleiding Professioneel Meesterschap en één van de grondleggers van Schooltalk.
Maartje van der Eem
Sinds 1999 werk ik als docent geschiedenis op het Hermann Wesselink College in Amstelveen,. Vanaf 2007 heb ik het werken aan het Hermann Wesselink College altijd gecombineerd met “uitstapjes” naar de universiteit. Zo ben ik vier jaar vakdidacticus geweest op de Vrije Universiteit en heb ik daarna aan de Universiteit Maastricht de Master Evidence Based Innovation in Teaching voltooid. Op dit moment ben ik naast het lesgeven bezig met een vakdidactisch promotieonderzoek aan de UvA. Ook organiseer ik samen met Geerte Savenije (UvA) nascholingsbijeenkomsten [...]