Project omschrijving

Astrid Cornelis

Docent, Thomas More Kempen

Evenement

België 2021
Huidige sessie
Sessiearchief
bio

MATERIALEN

Nog geen materialen beschikbaar.

SESSIE

Evidence informed kleuteronderwijs in Vlaanderen

Er leven in het kleuteronderwijs wel eens hypes, vastgeroeste tradities, of hoogdravende theorieën. Hoe moet je daar als kleuteronderwijzer of directie je weg in vinden? Met een groep lerarenopleiders onderhouden we de blog Kleutergewijs met als doel om kleuterleerkrachten te ondersteunen bij de uitbouw van evidence informed kleuteronderwijs. In deze sessie delen we met jullie enkele belangrijke onderzoeksinzichten over kleuteronderwijs die verspreid werden via onze blog. We bespreken niet alleen de evidentie, maar geven ook concrete tips om de inzichten te vertalen naar de kleuterklas. Overweeg je om deze in de praktijk te brengen, of heb je nog andere ideeën die je graag zou willen realiseren? Afsluiten doen we met een algemene reflectie over hoe je best innovatieprojecten selecteert voor jouw eigen praktijk of school.

Deze sessie wordt gegeven door Helena Taelman en Astrid Cornelis.

SESSIE ARCHIEF

Er staan nog geen sessies in het archief.

BIO

Astrid Cornelis is docent wiskundige initiatie aan de Thomas More hogeschool in de lerarenopleiding kleuteronderwijs. Ze schrijft op de blogwebsite Kleutergewijs om de koppeling te maken tussen onderzoek en onderwijspraktijk.