De verhaalsom beter bekeken

Vroeger was er het koopmansrekenen, lange verhaalsommen die leerlingen moesten voorbereiden op de handel. Later was er de redactieopgave die bepaalde structuren kende en nog later kregen deze sommen de label verhaalsom, of ook wel contextopgave genoemd. Die context blijft een bron van discussie, is deze context het uitgangspunt of het eindpunt (de open toepassing, CITO). En hoe kom je van goed begrip van het concept delen naar een transfer in allerlei praktische situaties? In deze workshop gaan we dieper kijken naar de verhaalsom vanuit verschillende opvattingen en bekende theorieën. Na afloop van deze workshop heeft u een scherper beeld van de verhaalsom en bent u in staat om een onderbouwde visie te vormen op dit somtype.