Monique Marreveld

Hoofdredacteur Didactief(online.nl), Didactief

Evenement

Huidige sessie
Sessie archief
bio

MATERIALEN

Video: Kansen

Den Bosch 2020 

Ontmoet de onderzoeker: Monique Marreveld van Didactief
play-rounded-fill

Ontmoet de onderzoeker: Monique Marreveld van Didactief

SESSIE

Geen huidige sessie.

SESSIE ARCHIEF

Leer ze rekenen

Na het succes van Op de schouders van reuzen en Werk maken van gelijke kansen en Leer ze lezen werkt Didactief aan een vierde boek over alle aspecten van leren rekenen en rekenvaardig worden.
Een kernredactie van deskundigen (Ronald Keijzer (iPabo Amsterdam en Universiteit Utrecht), Hans van Luit (Universiteit Utrecht) en Marian Hickendorf (Universiteit Leiden)) selecteert circa twintig belangrijke kernpublicaties uit de (inter)nationale literatuur over dit thema. Didactief beschrijft deze in toegankelijke taal voor leerkrachten. Klassiekers komen aan bod die de kloof overbruggen tussen traditionalisten en realisten in rekenland. Op ResearchED presenteert de redactie de belangrijkste onderzoeksartikelen. Kortom, een fijne preview.

Kansen

Om leerlingen kansen te bieden in hun schoolcarrière zijn doorlopende leerlijnen belangrijk. Die heb je niet altijd in de hand. Maar onderzoek toont aan: soms kun je ze echt wel een duwtje geven. Besteed bijvoorbeeld als basisschool aandacht aan een soepele overgang van groep 2 naar 3 en van groep 8 naar de brugklas. Meertaligheid, kennis van de wereld en leraarverwachtingen komen ook aan bod. Minstens 5 concrete tips!

Kansen

Om leerlingen kansen te bieden in hun schoolcarrière zijn doorlopende leerlijnen belangrijk. Die heb je niet altijd in de hand. Maar onderzoek toont aan: soms kun je ze echt wel een duwtje geven. Besteed bijvoorbeeld als basisschool aandacht aan een soepele overgang van groep 2 naar 3 en van groep 8 naar de brugklas. Meertaligheid, kennis van de wereld en leraarverwachtingen komen ook aan bod. Minstens 5 concrete tips!

Kansen bieden…zo doe je dat!

We willen alle leerlingen gelijke kansen bieden, maar lukt dat ook? De overgangen blijken de grootste knelpunten. Onderzoek leert hoe je leerlingen het beste kunt helpen: van groep 2 naar 3, van groep 8 naar de brugklas. Hoe je ze kunt stimuleren het beste uit zichzelf te halen, ook in de onderbouw vo. Geef ze dat extra zetje! In deze presentatie besteden we met name aandacht aan de overgang van groep 8 naar de brugklas.

BIO

Didactief is een onafhankelijk onderwijsvakblad dat resultaten van onderwijsonderzoek toegankelijk maakt voor een breed onderwijspubliek. Alle artikelen en nog veel meer worden tevens online gepubliceerd op didactiefonline.nl. Didactief werkt samen met Paul Kirschner, Gert Biesta en onderwijswetenschappers aan alle Nederlandse universiteiten en onderzoeksbureaus. Didactief presenteert resultaten van relevant onderwijsonderzoek op thema desgewenst ook op locatie en publiceert gratis downloads zoals https://didactiefonline.nl/artikel/op-de-schouders-van-reuzen en https://www.ou.nl/web/wijze-lessen . Er zijn ook bundels over leesonderwijs, kansen en rekenonderwijs.

Meer researchED direct naar je inbox?

Blijf op de hoogte van onder andere sprekers, workshops, ticketverkoop en nieuwe blogposts.