What we can and cannot learn from international student assessments? – Maciej Jakubowski en Tomasz Gajderowicz – researchED BE 2021

2023-11-16T16:57:35+01:0025 oktober 2021|

Reacties uitgeschakeld voor What we can and cannot learn from international student assessments? – Maciej Jakubowski en Tomasz Gajderowicz – researchED BE 2021

Peerfeedback om van te leren – Maarten Goossens – researchED België 2021

2024-01-15T14:38:07+01:0023 oktober 2021|

In deze sessie reiken we evidence based manieren aan om zowel van het geven als van het ontvangen van peerfeedback krachtige leermomenten te maken. We geven ook suggesties over hoe je studenten kunt aanzetten tot actieve feedback verwerking.

Reacties uitgeschakeld voor Peerfeedback om van te leren – Maarten Goossens – researchED België 2021

Is zittenblijven een ‘failed practice’, een maat voor niets, of toch een nieuwe kans? – Wim Van den Broeck – researchED BE 2021

2023-11-16T16:59:43+01:0023 oktober 2021|

Reacties uitgeschakeld voor Is zittenblijven een ‘failed practice’, een maat voor niets, of toch een nieuwe kans? – Wim Van den Broeck – researchED BE 2021
Ga naar de bovenkant