• 

  Organise Ideas: Word-Diagrams understood through the lens of the Extended Mind – Oliver Caviglioli – researchED België 2021

Organise Ideas: Word-Diagrams understood through the lens of the Extended Mind – Oliver Caviglioli – researchED België 2021

Jolanda Smit2024-01-15T14:11:02+01:0023 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Organise Ideas: Word-Diagrams understood through the lens of the Extended Mind – Oliver Caviglioli – researchED België 2021

• 

  Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED Heerlen 2020

Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED Heerlen 2020

Jolanda Smit2023-12-18T13:46:40+01:0014 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED Heerlen 2020

• 

  Houd je jezelf voor de gek tijdens het leren? – Gino Camp – researchED Heerlen 2020

Houd je jezelf voor de gek tijdens het leren? – Gino Camp – researchED Heerlen 2020

Jolanda Smit2023-12-21T13:46:27+01:0014 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Houd je jezelf voor de gek tijdens het leren? – Gino Camp – researchED Heerlen 2020

• 

  Toetseffecten in kleine en grote groepen – Tim Surma – researchED Heerlen 2020

Toetseffecten in kleine en grote groepen – Tim Surma – researchED Heerlen 2020

Jolanda Smit2023-12-18T13:35:23+01:0014 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Toetseffecten in kleine en grote groepen – Tim Surma – researchED Heerlen 2020

• 

  ‘Wijze Lessen’: Cognitieve Psychologie en Goed Onderwijs – Paul Kirschner – researchED Heerlen 2020

‘Wijze Lessen’: Cognitieve Psychologie en Goed Onderwijs – Paul Kirschner – researchED Heerlen 2020

krekw2023-12-18T10:54:09+01:0014 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor ‘Wijze Lessen’: Cognitieve Psychologie en Goed Onderwijs – Paul Kirschner – researchED Heerlen 2020

• 

  Opening researchED Heerlen 2020 – Bert Nelissen

Opening researchED Heerlen 2020 – Bert Nelissen

Jolanda Smit2023-12-18T13:29:15+01:0014 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Opening researchED Heerlen 2020 – Bert Nelissen

• 

  Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED Heerlen 2020

Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED Heerlen 2020

Jolanda Smit2023-12-18T11:34:35+01:0013 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Wat zijn Wijze Lessen vanuit de leraareffectiviteit gezien – Daniël Muijs – researchED Heerlen 2020

• 

  Hoe krijgt élke leerling de nodige ondersteuning? – Kristel Vanhoyweghen – researchED Heerlen 2020

Hoe krijgt élke leerling de nodige ondersteuning? – Kristel Vanhoyweghen – researchED Heerlen 2020

Jolanda Smit2023-12-18T11:16:32+01:0012 oktober 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe krijgt élke leerling de nodige ondersteuning? – Kristel Vanhoyweghen – researchED Heerlen 2020

• 

  Constructivisme is geen didactiek: hoe beginners verschillen van experts – Erik Meester en Sarah Bergsen – researchED Den Bosch 2020

Constructivisme is geen didactiek: hoe beginners verschillen van experts – Erik Meester en Sarah Bergsen – researchED Den Bosch 2020

Jolanda Smit2023-12-15T12:14:47+01:0030 september 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Constructivisme is geen didactiek: hoe beginners verschillen van experts – Erik Meester en Sarah Bergsen – researchED Den Bosch 2020

• 

  Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED Den Bosch 2020

Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED Den Bosch 2020

Jolanda Smit2023-12-15T10:44:31+01:0030 september 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Begrijpen ze het nog allemaal? – Dominique Sluijsmans – researchED Den Bosch 2020