• 

  Discussie over het idee van eerlijk onderwijs – Ben Wilbrink – researchED Nederland 2019

Discussie over het idee van eerlijk onderwijs – Ben Wilbrink – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-16T15:51:10+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Discussie over het idee van eerlijk onderwijs – Ben Wilbrink – researchED Nederland 2019

• 

  Hoe ziet jouw change agent profiel eruit? – Monique van der Heijden – researchED Nederland 2019

Hoe ziet jouw change agent profiel eruit? – Monique van der Heijden – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T13:06:53+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe ziet jouw change agent profiel eruit? – Monique van der Heijden – researchED Nederland 2019

• 

  Kennis voor onderwijs: bouw mee aan de kennisinfrastuctuur voor het onderwijs- Onderzoeksbende – researchED NL 2019

Kennis voor onderwijs: bouw mee aan de kennisinfrastuctuur voor het onderwijs- Onderzoeksbende – researchED NL 2019

Jolanda Smit2024-02-09T12:59:38+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Kennis voor onderwijs: bouw mee aan de kennisinfrastuctuur voor het onderwijs- Onderzoeksbende – researchED NL 2019

• 

  Lesson Study als tool voor didactiekontwikkeling op school – Siebrich de Vries – researchED Nederland 2019

Lesson Study als tool voor didactiekontwikkeling op school – Siebrich de Vries – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T12:58:31+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Lesson Study als tool voor didactiekontwikkeling op school – Siebrich de Vries – researchED Nederland 2019

• 

  The dark history behind the theory of mindset – Casper Hulshof – researchED Nederland 2019

The dark history behind the theory of mindset – Casper Hulshof – researchED Nederland 2019

krekw2023-12-18T12:36:46+01:0012 januari 2019|

I will discuss the (surprisingly dark) background of the popular mindset concept, introduced by Carol Dweck, and research on its effectiveness

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor The dark history behind the theory of mindset – Casper Hulshof – researchED Nederland 2019

• 

  Duurzame Aanpak Leesproblemen in het po – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2019

Duurzame Aanpak Leesproblemen in het po – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T12:48:09+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Duurzame Aanpak Leesproblemen in het po – Aryan van der Leij – researchED Nederland 2019

• 

  Hoe kan het leiderschap van leraren versterkt worden? – Marco Snoek – researchED Nederland 2019

Hoe kan het leiderschap van leraren versterkt worden? – Marco Snoek – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T12:02:51+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Hoe kan het leiderschap van leraren versterkt worden? – Marco Snoek – researchED Nederland 2019

• 

  Ontwikkeling en professionalisering van de academische leerkracht in het po – Julia Vrolijk, Rutmer Ebbes en Afke Bunskoeke – researchED Nederland 2019

Ontwikkeling en professionalisering van de academische leerkracht in het po – Julia Vrolijk, Rutmer Ebbes en Afke Bunskoeke – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T11:32:40+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Ontwikkeling en professionalisering van de academische leerkracht in het po – Julia Vrolijk, Rutmer Ebbes en Afke Bunskoeke – researchED Nederland 2019

• 

  De complexiteit van het onderwijs – Mark van der Veen – researchED Nederland 2019

De complexiteit van het onderwijs – Mark van der Veen – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T11:18:23+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor De complexiteit van het onderwijs – Mark van der Veen – researchED Nederland 2019

• 

  Er is geen crisis in onderwijsonderzoek, en dat is een probleem – Tim van der Zee – researchED Nederland 2019

Er is geen crisis in onderwijsonderzoek, en dat is een probleem – Tim van der Zee – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-12T11:11:26+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Er is geen crisis in onderwijsonderzoek, en dat is een probleem – Tim van der Zee – researchED Nederland 2019