• 

  Is ons onderwijsbestel … ? – Louise Elffers – researchED Amsterdam 2017

Is ons onderwijsbestel … ? – Louise Elffers – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T16:14:56+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Is ons onderwijsbestel … ? – Louise Elffers – researchED Amsterdam 2017

• 

  Persoonlijk leren: een uitdaging voor onderwijs? – Harold Bekkering – researchED Amsterdam 2017

Persoonlijk leren: een uitdaging voor onderwijs? – Harold Bekkering – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T16:04:25+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Persoonlijk leren: een uitdaging voor onderwijs? – Harold Bekkering – researchED Amsterdam 2017

• 

  Discussie over het idee van eerlijk onderwijs – Ben Wilbrink – researchED Amsterdam 2017

Discussie over het idee van eerlijk onderwijs – Ben Wilbrink – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T15:47:39+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Discussie over het idee van eerlijk onderwijs – Ben Wilbrink – researchED Amsterdam 2017

• 

  De professionele docent stuurt het systeem aan – Jelmer Evers – researchED Amsterdam 2017

De professionele docent stuurt het systeem aan – Jelmer Evers – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T14:08:03+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor De professionele docent stuurt het systeem aan – Jelmer Evers – researchED Amsterdam 2017

• 

  Kritisch denken bij vernieuwen in het onderwijs – Mark van der Veen – researchED Amsterdam 2017

Kritisch denken bij vernieuwen in het onderwijs – Mark van der Veen – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T12:25:51+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Kritisch denken bij vernieuwen in het onderwijs – Mark van der Veen – researchED Amsterdam 2017

• 

  De basisschool als efficiënte selectiefabriek – Karen Heij – researchED Amsterdam 2017

De basisschool als efficiënte selectiefabriek – Karen Heij – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T11:47:27+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor De basisschool als efficiënte selectiefabriek – Karen Heij – researchED Amsterdam 2017

• 

  Poor Proxies for Learning: Looking good isn’t the same as being good – David Didau – researchED Amsterdam 2017

Poor Proxies for Learning: Looking good isn’t the same as being good – David Didau – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T10:49:05+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Poor Proxies for Learning: Looking good isn’t the same as being good – David Didau – researchED Amsterdam 2017

• 

  Assidere Necesse Est – Eva Hartell – researchED Amsterdam 2017

Assidere Necesse Est – Eva Hartell – researchED Amsterdam 2017

Jolanda Smit2024-02-16T10:13:27+01:0020 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Assidere Necesse Est – Eva Hartell – researchED Amsterdam 2017

• 

  Directe Instructie – Marcel Schmeier – researchED Amsterdam 2017

Directe Instructie – Marcel Schmeier – researchED Amsterdam 2017

krekw2024-01-16T13:51:11+01:0016 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Directe Instructie – Marcel Schmeier – researchED Amsterdam 2017

• 

  Formatieve evaluatie =/≠ Leren zonder cijfers – Gerdineke van Silfhout – researchED Amsterdam 2017

Formatieve evaluatie =/≠ Leren zonder cijfers – Gerdineke van Silfhout – researchED Amsterdam 2017

krekw2024-01-16T11:44:52+01:0016 januari 2017|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Formatieve evaluatie =/≠ Leren zonder cijfers – Gerdineke van Silfhout – researchED Amsterdam 2017