Hoofddocent
Hogeschool van Amsterdam
Marco Kragten is hoofddocent bij het Centre of Applied Research in Education van de Hogeschool van Amsterdam. In september 2015 is hij gepromoveerd op het proefschrift ‘Learning with Process Diagrams in Biology Education’. Zijn onderzoek betreft de didactiek van de bètavakken in het voortgezet onderwijs. De belangrijkste focus van zijn werk ligt op hoe leerlingen (beter kunnen) leren met en van kennisrepresentaties over dynamische systemen. Daartoe ontwikkelt en evalueert hij vernieuwende didactische benaderingen en lesmaterialen waarbij de leerling en/of docent ondersteund wordt door digitale hulpmiddelen en kunstmatige intelligentie.