Sessies - Pagina 63 van 99 - researchED NL

Thematisch onderwijs in theorie en praktijk – Erik Meester en Daisy Mertens – researchED NL 2022

Thematisch onderwijs in theorie en praktijk – Erik Meester en Daisy Mertens – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:36:14+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Hoe Wij Leren – Paul Kirschner – researchED NL 2022

Hoe Wij Leren – Paul Kirschner – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:37:16+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Hoe bespreek je terrorisme en politiek geweld in de klas? – Maxine Herinx en Mila Bammens – researchED NL 2022

Hoe bespreek je terrorisme en politiek geweld in de klas? – Maxine Herinx en Mila Bammens – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:37:22+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Burgerschap in het curriculum – Luuk Kampman – researchED NL 2022

Burgerschap in het curriculum – Luuk Kampman – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:37:32+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Taalontwikkelingsstoornis (TOS), alleen een kwestie van taal? – Daan Hermans, Sharon Martens – researchED 2022

Taalontwikkelingsstoornis (TOS), alleen een kwestie van taal? – Daan Hermans, Sharon Martens – researchED 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:37:42+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Effectieve didactiek voor het leren van talen in de lespraktijk: MARS-EARS – Martin Ringenaldus – researchED NL 2022

Effectieve didactiek voor het leren van talen in de lespraktijk: MARS-EARS – Martin Ringenaldus – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:38:18+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Onderwijs maakt het verschil – Louise Elffers – researchED NL 2022

Onderwijs maakt het verschil – Louise Elffers – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:38:27+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

De interactieve advance organizer – Martijn Leensen – researchED NL 2022

De interactieve advance organizer – Martijn Leensen – researchED NL 2022

Jolanda Smit2025-02-27T11:27:49+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Doorloopjes: Uitleggen en voordoen. Koppeling tussen theorie en praktijk – Coen Nijland en Lusanne Stap – researchED 2022

Doorloopjes: Uitleggen en voordoen. Koppeling tussen theorie en praktijk – Coen Nijland en Lusanne Stap – researchED 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:39:17+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Elke leerling een vloeiende lezer! – Marita Eskes – researchED NL 2022

Elke leerling een vloeiende lezer! – Marita Eskes – researchED NL 2022

Jolanda Smit2024-01-17T16:39:26+01:0018 juni 2022|

Reacties uitgeschakeld

Vorige 626364 Volgende