• 

  Leer ze rekenen – Monique Marreveld – researchED NL 2021

Leer ze rekenen – Monique Marreveld – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:34:53+01:0021 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Leer ze rekenen – Monique Marreveld – researchED NL 2021

• 

  Fenomenologisch Interview – René Brohm – researchED NL 2021

Fenomenologisch Interview – René Brohm – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:36:44+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Fenomenologisch Interview – René Brohm – researchED NL 2021

• 

  Voor het vmbo: de SODA-aanpak – Simon Mensaert – researchED NL 2021

Voor het vmbo: de SODA-aanpak – Simon Mensaert – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:37:01+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Voor het vmbo: de SODA-aanpak – Simon Mensaert – researchED NL 2021

• 

  Evidence-informed onderwijs verbeteren – Paul Kirschner, Adrie Visscher en Hannah Bijlsma – researchED NL 2021

Evidence-informed onderwijs verbeteren – Paul Kirschner, Adrie Visscher en Hannah Bijlsma – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:38:46+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Evidence-informed onderwijs verbeteren – Paul Kirschner, Adrie Visscher en Hannah Bijlsma – researchED NL 2021

• 

  Productieve leerstrategieën voor productief leren – Paul Kirschner en Tim Surma – researchED NL 2021

Productieve leerstrategieën voor productief leren – Paul Kirschner en Tim Surma – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:39:13+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Productieve leerstrategieën voor productief leren – Paul Kirschner en Tim Surma – researchED NL 2021

• 

  An Introduction to the WalkThrus – Tom Sherrington en Oliver Caviglioli – researchED NL 2021

An Introduction to the WalkThrus – Tom Sherrington en Oliver Caviglioli – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:42:35+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor An Introduction to the WalkThrus – Tom Sherrington en Oliver Caviglioli – researchED NL 2021

• 

  Zijn mensen met ADHD echt creatiever? – Martine Hoogman – researchED NL 2021

Zijn mensen met ADHD echt creatiever? – Martine Hoogman – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:44:34+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Zijn mensen met ADHD echt creatiever? – Martine Hoogman – researchED NL 2021

• 

  Explora- een nieuwe vorm van hb-onderwijs – Sofie van de Waart en Marleen Kil-Punt – researchED NL 2021

Explora- een nieuwe vorm van hb-onderwijs – Sofie van de Waart en Marleen Kil-Punt – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:44:27+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Explora- een nieuwe vorm van hb-onderwijs – Sofie van de Waart en Marleen Kil-Punt – researchED NL 2021

• 

  Naar een evidence informed beroepsstandaard – Daniël Muijs en Debbie Dussel – researchED NL 2021

Naar een evidence informed beroepsstandaard – Daniël Muijs en Debbie Dussel – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:56:01+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Naar een evidence informed beroepsstandaard – Daniël Muijs en Debbie Dussel – researchED NL 2021

• 

  Werken met gemengde groepen so-sbo – Christy Tenback – researchED NL 2021

Werken met gemengde groepen so-sbo – Christy Tenback – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:56:19+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Werken met gemengde groepen so-sbo – Christy Tenback – researchED NL 2021