• 

  10 redenen waarom lezen belangrijk is – Jelle Jolles – researchED NL 2021

10 redenen waarom lezen belangrijk is – Jelle Jolles – researchED NL 2021

Jolanda Smit2023-12-15T08:53:18+01:0019 juni 2021|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor 10 redenen waarom lezen belangrijk is – Jelle Jolles – researchED NL 2021

• 

  Are Rosenshine’s Principles anything new? – Tom Sherrington – researchED Nederland 2020

Are Rosenshine’s Principles anything new? – Tom Sherrington – researchED Nederland 2020

Jolanda Smit2023-12-22T15:55:39+01:0011 januari 2020|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Are Rosenshine’s Principles anything new? – Tom Sherrington – researchED Nederland 2020

• 

  Leskwaliteit: wat is het en hoe meet en verbeter je het? – Marjoleine Dobbelaer en Adrie Visscher – researchED Nederland 2019

Leskwaliteit: wat is het en hoe meet en verbeter je het? – Marjoleine Dobbelaer en Adrie Visscher – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2025-02-26T16:16:41+01:0012 januari 2019|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Leskwaliteit: wat is het en hoe meet en verbeter je het? – Marjoleine Dobbelaer en Adrie Visscher – researchED Nederland 2019

• 

  Aandacht voor leerkracht-leerlingrelaties – Helma Koomen – researchED Amsterdam 2018

Aandacht voor leerkracht-leerlingrelaties – Helma Koomen – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-16T14:59:46+01:0021 januari 2018|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Aandacht voor leerkracht-leerlingrelaties – Helma Koomen – researchED Amsterdam 2018

• 

  Leren is niet leuk! (het resultaat wel) – Jan Tishauser – researchED Amsterdam 2016

Leren is niet leuk! (het resultaat wel) – Jan Tishauser – researchED Amsterdam 2016

Jolanda Smit2024-02-12T14:45:48+01:0030 januari 2016|

Lees meer

Reacties uitgeschakeld voor Leren is niet leuk! (het resultaat wel) – Jan Tishauser – researchED Amsterdam 2016