Ontwikkelkracht – Jeanne van Loon, Arjan van der Meij – researchED Nederland 2023

2023-08-28T16:12:21+02:009 februari 2023|

We doen ook een korte ontwerpsessie voor de zogenaamde Onderzoek- en Ontwikkelscholen. Uit de aanvraag: “scholen die succesvol werken met bewezen effectieve aanpakken kunnen Onderzoek- en Ontwikkelscholen worden, en zo een rol spelen in het professionaliseren van andere scholen. Leraren die meester zijn in een bewezen effectieve aanpak of inhoudelijk thema, worden expertleraren die andere leraren opleiden tot expertleraar. Dat geldt ook voor schoolleiders.” We hebben jullie hulp nodig! Aan welke eisen zou een O&O-school moeten voldoen? De antwoorden gaan we gebruiken bij de volgende stappen die we gaan maken.

Reacties uitgeschakeld voor Ontwikkelkracht – Jeanne van Loon, Arjan van der Meij – researchED Nederland 2023

De onderwijsprofessional in beweging – Teun van Gorp – researchED Nederland 2023

2023-08-28T13:52:02+02:0023 januari 2023|

Door kwaliteit holistisch, integraal te benaderen kan de onderwijsprofessional zowel op strategisch als operationeel niveau een belangrijke bijdrage leveren aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en waarde creëren voor de verschillende stakeholders van binnen en buiten de schoolorganisatie.

Reacties uitgeschakeld voor De onderwijsprofessional in beweging – Teun van Gorp – researchED Nederland 2023

Minder uren, betere lessen- Marco Snoek – rEDLaren22

2024-01-18T14:49:30+01:005 oktober 2022|

Marko Snoek en Ina Cijvat gaan het hebben over het reduceren van het aantal lesuren om het onderwijs te kunnen verbeteren. In een serie podcasts zijn ze in gesprek gegaan met direct betrokkenen uit de praktijk en experts om vragen en mogelijke oplossingen te verkennen. Tijdens deze sessie delen ze de (voorlopige) opbrengsten en gaan ze in gesprek over wat deze in de praktijk kunnen opleveren.

Reacties uitgeschakeld voor Minder uren, betere lessen- Marco Snoek – rEDLaren22
Ga naar de bovenkant