Rekenen en wiskunde Archives - Pagina 3 van 3 - researchED NL

Rekenproblemen? basisschool tot einde schoolloopbaan! – Hans van Luit – researchED Nederland 2019

Rekenproblemen? basisschool tot einde schoolloopbaan! – Hans van Luit – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-01-19T16:56:22+01:0012 januari 2019|

Reacties uitgeschakeld

De referentiedoelen rekenen en de aansluiting van po naar vo – Debbie Dussel – researchED Nederland 2019

De referentiedoelen rekenen en de aansluiting van po naar vo – Debbie Dussel – researchED Nederland 2019

Jolanda Smit2024-02-09T16:54:01+01:0012 januari 2019|

Reacties uitgeschakeld

Rekenproblemen? basisschool tot einde schoolloopbaan! – Hans van Luit – researchED Amsterdam 2018

Rekenproblemen? basisschool tot einde schoolloopbaan! – Hans van Luit – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-16T14:20:16+01:0021 januari 2018|

Reacties uitgeschakeld

Differentiëren als complexe leerkrachtvaardigheid – Marieke van Geel en Trynke Keuning – researchED Amsterdam 2018

Differentiëren als complexe leerkrachtvaardigheid – Marieke van Geel en Trynke Keuning – researchED Amsterdam 2018

Jolanda Smit2024-02-16T12:01:51+01:0021 januari 2018|

Reacties uitgeschakeld

Effectief rekenonderwijs op de basisschool – Marcel Schmeier – researchED Amsterdam 2018

Effectief rekenonderwijs op de basisschool – Marcel Schmeier – researchED Amsterdam 2018

krekw2024-01-16T13:59:04+01:0016 januari 2018|

Reacties uitgeschakeld

Wiskunde: vaardigheden, inzicht of allebei? – Christian Bokhove – rEDAdam16

Wiskunde: vaardigheden, inzicht of allebei? – Christian Bokhove – rEDAdam16

krekw2024-01-16T10:46:51+01:0016 januari 2016|

Reacties uitgeschakeld