SLO werkt aan actuele kerndoelen en examenprogramma’s. Hoe gaat dat in z’n werk? – Bernard Teunis – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:29:01+01:005 oktober 2023|

SLO actualiseert in opdracht van het ministerie het curriculum (kerndoelen en examenprogramma’s) voor po, vo en (v)so. Hoe gaat dat in z’n werk, hoe kan in invloed uitoefenen, en wanneer kan ik veranderingen verwachten?

Reacties uitgeschakeld voor SLO werkt aan actuele kerndoelen en examenprogramma’s. Hoe gaat dat in z’n werk? – Bernard Teunis – researchED Laren 2023

Kerndoelen voor burgerschap … wat betekent dat voor onze school? – Luuk Kampman, Maaike Oberink – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:29:09+01:005 oktober 2023|

SLO ontwikkelt in samenwerking met het onderwijs nieuwe kerndoelen voor po, vo en (v)so. In deze sessie krijgt je een toelichting op het proces en de eerste opbrengsten van het kerndoelenteam burgerschap.

Reacties uitgeschakeld voor Kerndoelen voor burgerschap … wat betekent dat voor onze school? – Luuk Kampman, Maaike Oberink – researchED Laren 2023

30% meer instroom – de trends arbeidsmarkt onderwijs 2030 – the next step in Sterk Techniekonderwijs – Adri Pijnenburg – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:29:14+01:005 oktober 2023|

Deze techniekaanpakken in NL en Estland Pisa nr 1 werken en hoe vertalen we deze naar STO? Tijdens deze interactieve sessie krijgt u tips en tops voor toekomstbestendig Techniekonderwijs in hybride leeromgevingen van morgen.

Reacties uitgeschakeld voor 30% meer instroom – de trends arbeidsmarkt onderwijs 2030 – the next step in Sterk Techniekonderwijs – Adri Pijnenburg – researchED Laren 2023

Een eerste blik op nieuwe kerndoelen rekenen en wiskunde – Marc van Zanten – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:29:55+01:005 oktober 2023|

SLO ontwikkelt in samenwerking met het onderwijs nieuwe kerndoelen voor po, vo en (v)so. In deze sessie krijgt je een toelichting op de conceptkerndoelen rekenen en wiskunde.

Reacties uitgeschakeld voor Een eerste blik op nieuwe kerndoelen rekenen en wiskunde – Marc van Zanten – researchED Laren 2023

Executieve functies gedrag en leren – Anton Horeweg – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:30:11+01:005 oktober 2023|

Voor handig gedrag in de klas is zelfsturing nodig. Dat wordt beïnvloed door je executieve functie-ontwikkeling. We bekijken hoe je als leraar de leeromgeving en je instructie en aansturing zo optimaal mogelijk kunt maken

Reacties uitgeschakeld voor Executieve functies gedrag en leren – Anton Horeweg – researchED Laren 2023

Grip op de minisamenleving – Zoeken naar gelijke kansen binnen een schoolcultuur met groeiende verschillen – Iliass El Hadioui – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:31:40+01:005 oktober 2023|

In zijn voordracht schetst onderwijssocioloog Iliass El Hadioui drie trends die direct invloed hebben op de kansenongelijkheid en onderwijskwaliteit in het klaslokaal.

Reacties uitgeschakeld voor Grip op de minisamenleving – Zoeken naar gelijke kansen binnen een schoolcultuur met groeiende verschillen – Iliass El Hadioui – researchED Laren 2023

Versterken vakmanschap docenten(teams) – Inge de Wolf – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:31:53+01:005 oktober 2023|

Hoe wordt ik steeds betere docent en hoe worden we sterker team? Kennis uit onderzoek kan je hierbij helpen. Deze sessie geef algemene lessen en praktische tips en voorbeelden.

Reacties uitgeschakeld voor Versterken vakmanschap docenten(teams) – Inge de Wolf – researchED Laren 2023

Vakdidactische kennis: hoe ontwikkel je dat? – Eefje Smit, Hanneke Tuithof – researchED Laren 2023

2024-01-22T11:32:54+01:005 oktober 2023|

In deze sessie gaan we met je in gesprek over de ontwikkeling van vakdidactische kennis bij leraren-in-opleiding. Wat kun je als opleider doen om je studenten daarin te ondersteunen?

Reacties uitgeschakeld voor Vakdidactische kennis: hoe ontwikkel je dat? – Eefje Smit, Hanneke Tuithof – researchED Laren 2023
Ga naar de bovenkant