XFacebookYouTubeInstagramLinkedInSpotify
Manager Actualisatie Curriculum
SLO

Bernard Teunis

Linkedin
Link

Bernard Teunis is manager actualisatie curriculum bij SLO en geeft leiding aan het programma waarmee het landelijk curriculum wordt geactualiseerd. Zijn loopbaan begon in het primair onderwijs, waar hij enkele jaren als leraar werkte. Vervolgens begeleidde hij vanuit de Universiteit Twente scholen bij diverse verbetertrajecten. Daarna was hij werkzaam bij de PO-Raad, waar hij zijn kennis en ervaring verder uitbreidde op het gebied van onderwijsbeleid, -ontwikkeling en governance. Naast zijn werkzaamheden bij SLO is Bernard ook toezichthouder bij een hogeschool.

Expertise: Onderwijskunde, curriculum

Sessiearchief

Nieuwe kerndoelen: praat me bij!

Bernard Teunis

Omschrijving

Goed onderwijs is de basis voor iedereen – maar wat betekent dat voor het curriculum? SLO ontwikkelde in opdracht van OCW nieuwe kerndoelen samen met leraren en vakexperts. Deze conceptkerndoelen worden binnenkort vastgelegd in de wet, maar wat betekenen ze voor jouw onderwijspraktijk?

In deze sessie krijg je een inkijk in de inhoud en achterliggende keuzes. We bespreken de kernvragen: wat is het waard om te leren? en hoe geven kerndoelen richting én ruimte voor jouw onderwijs?

Je ontdekt hoe deze doelen aansluiten bij maatschappelijke uitdagingen zoals leesvaardigheid en digitale geletterdheid, en wat jij als leraar of schoolleider nu al kunt doen om voorbereid te zijn. Want een goed curriculum is geen lijstje doelen – het is de basis voor krachtig onderwijs dat leerlingen écht verder helpt.

SLO werkt aan actuele kerndoelen en examenprogramma’s. Hoe gaat dat in z’n werk?

Bernard Teunis

Omschrijving

Leerlingen hebben recht op goed onderwijs. Onderwijs dat hen helpt hun talenten te ontwikkelen. Maar wat moet je kennen, kunnen en ervaren om nu – en later als volwassene – actief mee te kunnen doen in de samenleving? Goed onderwijs vraagt om een doorlopend debat over wat waard is om te leren. De uitkomsten daarvan leggen we vast in het landelijk curriculum.

Het ministerie heeft SLO opdracht gegeven om samen met het onderwijsveld aan de slag te gaan met de actualisatie van het curriculum. Sinds 2022 zijn verschillende teams van leraren, vakexperts en curriculumexperts gestart om kerndoelen en examenprogramma’s te actualiseren.

Hoe gaat dat in z’n werk? En wie zijn daar bij betrokken? In deze sessie neemt Bernard Teunis (manager actualisatie curriculum) je mee in de werkwijze van deze curriculumactualisatie. En krijg je antwoorden op belangrijke vragen als: hoe kan ik invloed uitoefenen en wanneer krijgt mijn school te maken met veranderingen?

Downloads

Presentatie (pdf)

  • Inclusief:
  • Presentatie

Een curriculum met kwaliteit: hoe doelen, leeractiviteiten en toetsing samenhangen

Gerdineke van Silfhout

,

Bernard Teunis

Omschrijving

Samen met leraren en vakexperts is SLO vanaf 2022 in opdracht van het ministerie OCW gestart met de actualisatie van kerndoelen en examenprogramma’s. In deze sessie verkennen we met elkaar wat de actualisatie van kerndoelen en examenprogramma’s inhoudt. We zoomen daarbij in op enkele aanpassingen van het landelijk curriculum. Denk bijvoorbeeld aan hoe concretere kerndoelen en eindtermen eruit zien, het onderscheid in aanbodsdoelen, beheersingsdoelen en ervaringsdoelen en hoe burgerschap en digitale geletterdheid worden uitgewerkt in het landelijk curriculum. Aan de hand van voorbeelden en casussen bespreken we welke consequenties een geactualiseerd curriculum kan hebben voor jou als leraar of schoolleider, waarbij het uitgangspunt een goede afstemming is tussen doelen, leeractiviteiten en toetsing in zowel het landelijk als het schoolcurriculum.

Downloads

Presentatie (pdf)

  • Inclusief:
  • Presentatie
Ga naar de bovenkant