Marcel SchmeierEffectief rekenonderwijs, Expliciete Directe Instructie, bordwerk en aantekeningenpo/sbo/so/vo
Kim BellensLerareneffectiviteit, leermiddelen, leesdidactiek, schooleffectiviteithbo/mbo/po/sbo/so/vo/vso
Ina CijvatComplexiteit van innovatieprocessen, vertaling van wetenschappelijke kennis naar de praktijkpo/so/vo/vso
