Project omschrijving

Maaike Nap

Lerarenopleider, HAN & RDA

Evenement

Nederland 2022
Huidige sessie
Sessie archief
bio

MATERIALEN

Nog geen materialen beschikbaar.

SESSIE

  • za. 18 juni 2022

  • Corlaer College, Nijkerk

Slow pedagogy in de praktijk: Pedagogische professionalisering door het aandachtig lezen van teksten

De verdieping van de eigen pedagogische professionaliteit als leraar(opleider) vraagt om specifieke aandacht en ruimte (‘vertraging’) die in de onderwijshectiek van alledag niet vanzelfsprekend is. Een manier om ruimte te maken voor deze vertraging is door het aandachtig lezen van pedagogische teksten. In het LOEPP netwerk (Leraren(opleiders) Onderzoeken Eigen Pedagogische Professionaliteit) is geëxperimenteerd met de werkwijze van ‘slow pedagogy’ (Kelchtermans, 2020). In deze workshop staat deze werkwijze en het oefenen daarmee centraal. Kenmerkend voor deze werkwijze is de bewuste tekstselectie, de rolverdeling en het scenario, de getrapte bespreking van de tekst en de evaluatie van de tekst. Tijdens de workshop oefenen we deze werkwijze met de deelnemers met behulp van een tekst (gedeelte) uit het boek ‘Dat is pedagogiek’ (Masschelein et al., 2019). Het doel is om zo samen te komen tot verdieping en bewuste reflectie op de eigen pedagogische professionaliteit.

Deze sessie wordt gegeven door Helma Oolbekkink en Maaike Nap.

SESSIE ARCHIEF

Er staan nog geen sessies in het archief.

BIO

Maaike Nap is een ervaren lerarenopleider en werkzaam bij de professionele masteropleiding Movel (Opleiden voor Eigentijds Leren). Zij is daarnaast werkzaam als lerarenopleider aan de Radboud Docenten Academie. In haar werk heeft zij bijzondere aandacht voor de pedagogiek in de lerarenopleiding. Samen met Helma Oolbekkink heeft zij het netwerk LOEPP opgericht waarin lerarenopleiders gezamenlijk pedagogische teksten bestuderen.