Associate Professor / Onderwijsonderzoeker
UMC Utrecht
Renske de Kleijn promoveerde op een onderzoek waarin zij onder andere adaptiviteit van scriptiebegeleiders onderzocht. Ze werkte als onderwijskundig adviseur en trainer op het gebied van feedback, toetsing en datagestuurd werken voor vo en ho en gaf ze les in de universitaire lerarenopleiding. Momenteel doet en begeleidt ze overwegend onderzoek naar het (bio)medisch onderwijs en werkveld. Daarbij focust ze zich op hoe we leerlingen en studenten helpen om echt te leren van de feedback die ze krijgen.