Aanvullend takenpakket academische leerkracht

Evenement: researchED Nederland 2022

Categorie: Algemene didactiek, Pedagogiek, Professionaliseren
Doelgroep: po

Maaike Radix

Lotte Henrichs

Omschrijving

Het Takenpalet academische leerkrachten geeft inzicht in welke aanvullende taken een academisch opgeleide leerkracht kan vervullen. Een handig hulpmiddel om het gesprek tussen de academische leraar en de schoolleider te stimuleren. Academische leraren zijn in de eerste plaats leraren, maar kunnen daarnaast aanvullende of andere vaardigheden de school in brengen. Hiermee kunnen ze verschillende taken vervullen, zowel tijdens het lesgeven als daarbuiten. Bijvoorbeeld als coach, (ortho)pedagoog of onderzoeker.

In deze sessie laten Lotte Henrichs en Maaike Radix zien hoe je een door en voor leraren ontwikkelde infographic kan inzetten bij een gesprek tussen de academische leraar en de schoolleider of bestuurder. Het takenpalet biedt hierbij een gebruiksvriendelijk overzicht van de verschillende, aanvullende taken die mogelijk zijn binnen en buiten de klas.

Downloads

Promovenda en leerkracht

Vrije Universiteit Amsterdam, Stichting iHub Onderwijs

Maaike Radix

Maaike Radix is promovenda aan de Vrije Universiteit Amsterdam, met een promotiebeurs voor leraren (NWO). Maaike doet onderzoek naar het proactief verwerken van feedback door Special Educational Needs (SEN) leerlingen met autisme, ADHD, (licht) verstandelijke beperking en/of externaliserend probleemgedrag. Hierbij richt haar onderzoek zich op de feedback die gegeven wordt door leraren, onderwijsassistenten en zorgprofessionals in het onderwijs aan SEN leerlingen. Daarnaast is Maaike in de praktijk werkzaam in een context waar onderwijs en zorg gecombineerd worden.

Universitair docent

Universiteit Utrecht

Lotte Henrichs

Lotte is universitair docent bij Onderwijswetenschappen / Educatie. Zij geeft onderwijs aan de Graduate School of Teaching (GST) en de Academische Lerarenopleiding Primair onderwijs (ALPO). Aan de GST worden de lerarenopleidingen (vo) van de Universiteit Utrecht uitgevoerd. In de cursussen die zij verzorgt staat docent-leerling of leerkracht-leerling interactie steeds centraal. Aan de GST is zij docent binnen de cursus Pedagogiek en begeleidt zij de professionele ontwikkeling van leraren in opleiding tijdens hun stage. Aan de ALPO doceert Lotte een cursus over het omgaan met (culturele) verschillen in de klas en het bevorderen van gelijke onderwijskansen.

researchED Nederland 2022