De strijd van de Leesknokploeg

Naomi Smits
Lusanne Stap
Coen Nijland

Omschrijving

1 op de 6 mensen van 16 jaar of ouder in Nederland heeft moeite met lezen en schrijven. De Leesknokploeg vindt dit onacceptabel en trekt ten strijde met (zachtaardige) boekpromotie. In deze sessie laten Naomi, Lusanne, Coen, Walter en Martin zien hoe je als lezende leerkracht het goede voorbeeld geeft in het po en vo.

Hoe doe je dat in de klas? Hoe zet je leesbevordering en boekpromotie in? En, wat levert het op als je in de klas uitdagende teksten en goede jeugdliteratuur gebruikt? Maar we kijken ook verder. De Leesknokploeg kan het namelijk niet alleen. Scholen, besturen, lerarenopleidingen, politiek én burgers hebben ook een taak te vervullen en de Leesknokploeg heeft daar een strijdplan voor. Op de barricaden voor boeken!!!

Deze sessie wordt gegeven door Naomi SmitsLusanne StapCoen NijlandWalter Kamphuis en Martin Dogger.
Esther Stol was afwezig bij deze sessie.

Downloads

Preview

Leraar – Auteur – Leesknokploeger
Wie Niet Leest Is Gek

Naomi Smits is naast leerkracht van groep 8, leescoördinator van de bovenbouw, auteur, co-founder van de Leesknokploeg en eigenaar van een tekstbureau. Na het afronden van haar studies (BA Theater-, Film- en Televisiewetenschap en MA Kunstbeleid en Management) en werkzaam te zijn geweest bij de televisie, ging ze de deeltijdpabo doen in combinatie met een baan in de boekenwereld. Naomi staat iets meer dan tien jaar voor de klas, eerst fulltime nu parttime vanwege haar andere werkzaamheden en gezin. ‘Wie niet leest is gek’ – Naomi’s meest recente en derde boek – is een groot succes en heeft al veel mensen binnen en buiten het onderwijs weten te inspireren.

Leerkracht basisonderwijs
Flores Onderwijs / Julianaschool Arnhem

Lusanne Stap is sinds 2009 werkzaam in het reguliere basisonderwijs. Voornamelijk in groep 6 of 7. Naast leerkracht is ze ook procesbegeleider van haar leerteam 5/6 en MT-lid en is ze lid van de Leesknokploeg.

Leerkracht so
Prisma Kampen

Coen Nijland is leerkracht speciaal geïntegreerd onderwijs. Dat houdt in dat leerlingen van zowel so cluster 4, so cluster 3 als sbo bij elkaar in één school en in één klas zitten. Dit zorgt voor een complexe dynamiek waarbij pedagogiek en didactiek goed doordacht en toegepast moeten worden.
Coen is ook lid van de Leesknokploeg.

Ga naar de bovenkant