Dyslexie een stoornis! Waar is het bewijs?

Anna Bosman

Omschrijving

De ene leerling leert ogenschijnlijk moeiteloos lezen en spellen, terwijl dit voor een andere leerling een moeizame onderneming is die veel oefening vraagt. In mijn lezing stel ik de vraag of de wetenschap een betrouwbaar onderscheid kan maken tussen ‘gewone’ zwakke lezers/spellers en lezers/spellers die zwak lezen en/of spellen als gevolg van een stoornis. De stoornis die dyslexie wordt genoemd.

Downloads

Prof. dr.
Radboud University

Anna M.T. Bosman is hoogleraar aan de Radboud Universiteit en gespecialiseerd in effectieve instructiemethoden voor spellen en expert op het gebied van leren lezen en spellen en lees- en spellingproblemen en de didactiek van lezen en spellen. Zij is docent bij de bacheloropleiding Pedagogische Wetenschappen van Primair Onderwijs (PWPO) en de masteropleiding Curriculumontwikkeling voor Primair Onderwijs (CoPO). Zij is daarnaast voorzitter van het Red Team Onderwijs; https://redhetonderwijs.com/

Ga naar de bovenkant