Hoe kunnen we gebruik maken van neurowetenschappelijk onderzoek over hoe het menselijk brein leert? Hoe kunnen we deze informatie gebruiken tot heldere doelen, betekenisvolle toetsing en krachtige didactiek te komen? Oftewel, hoe kun je op basis van wetenschappelijke inzichten een krachtig curriculum ontwerpen? Daar gaan we deze presentatie op in.

Tijdens deze presentatie krijg je inzichten over het lerende brein en verbinden we dat stapsgewijs aan het ontwerpen van een krachtig curriculum. Zo slaan we de brug tussen neurowetenschappelijk onderzoek en verschillende principes van Leren door Ontwerp (LdO), de basis van ‘backward design’. Zo verrijk je je kennis over leren en krijg je praktische voorbeelden en tips voor het vormgeven van een curriculum dat zorgt voor diep leren.