TwitterFacebookYouTubeInstagramLinkedInSpotify
Evenement: researchED Nederland 2022

Hoe krijg je meer grip op verschillen in taalontwikkeling onder meertalige kinderen? Met de Q-BEx vragenlijst!

Marieke van den Akker
Sharon Unsworth

Omschrijving

Meertalige gezinnen komen voor in alle soorten en maten. Dit betekent dat er veel verschillen zijn in hoeveel ze hun verschillende talen horen en gebruiken. Dit kan gevolgen hebben voor hun Nederlandse taalontwikkeling. Om hier goed rekening mee te kunnen houden, is het belangrijk dat je als leerkracht weet hoe de taalachtergrond van de meertalige kinderen in je klas eruitzien. Om hier beter grip op te krijgen heeft het Q-BEx project (https://www.q-bex.org) een handige vragenlijst ontwikkeld om verschillen in taalaanbod en -gebruik op een toegankelijke en systematische manier in kaart te brengen. Deze online tool wordt vertaald naar verschillende talen (bijv. Arabisch, Pools) en is geïnformeerd door onderzoek en praktijk. De vragenlijst wordt ingevuld door de ouders of leerlingen zelf. In deze interactieve presentatie maak je kennis met deze tool, kun je zelf daarmee aan de slag, en kun je ons ook laten weten wat je ervan vindt.

Downloads

Presentatie
Onderzoeksassistent bij het Q-bex-project
Radboud Universiteit Nijmegen

Marieke van den Akker

Linkedin

Marieke van den Akker is onderzoeksassistent bij het Q-BEx project (q-bex.org). Daarnaast zit ze in de afrondingsfase van haar master General Linguistics aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Marieke heeft zich tijdens haar studie gespecialiseerd in de taalontwikkeling van meertalige kinderen. Ook droeg ze bij aan onderzoek naar de impact van de lockdowns op meertalige gezinnen in het grootschalige “Lockdown Project” en bestudeerde ze hoe de taalervaring van meertalige kinderen het best in kaart gebracht kan worden. Haar interesses omvatten taalontwikkeling van meertalige kinderen, taalverwerving en het vertalen van onderzoek naar de praktijk.​

Universitair hoofddocent
Radboud Universiteit Nijmegen

Sharon Unsworth

Icon-x_logo_2023_original
Linkedin
Blog
Link

Sharon Unsworth is taalwetenschapper aan de Radboud Universiteit, Nijmegen, waar zij onderzoek doet naar de taalontwikkeling van meertalige kinderen. Haar recent onderzoek behandelt thema’s zoals welke factoren bijdragen aan een succesvolle meertalige opvoeding, zoals de type en hoeveelheid taalaanbod, en hoe de twee talen van een meertalig kind elkaar kunnen beïnvloeden. Ze is betrokken bij verschillende initiatieven om wetenschappelijke inzichten toegankelijker te maken voor het grote publiek waaronder het kindertalenfestival Kletskoppen, en de podcast Kletsheads (www.kletsheadspodcast.nl). Zij is ook zelf moeder van twee meertalige kinderen.

researchED Nederland 2022
Ga naar de bovenkant